EMN - Ecole des Mines de Nantes

Contexte

La production de l’électricité dans les centrales nucléaires s’accompagne nécessairement de production de déchets radioactifs qui sont classés selon deux critères :
(1) L’intensité de la radioactivité. Elle conditionne l’importance des protections à mettre en place pour bien les gérer.
(2) La durée de vie de la plupart des radioéléments contenus. Elle définit leur durée de nuisance potentielle.
L’Agence Nationale pour la gestion des Déchets Radioactifs (ANDRA) est chargée de la gestion, l’exploitation et la surveillance, des centres de stockage de déchets radioactifs. Elle conçoit et réalise également de nouveaux centres pour des déchets non acceptables dans les installations existantes, et définit, en conformité avec les règles de sûreté, des spécifications de conditionnement, d’acceptabilité et de stockage, des déchets radioactifs.
Le cours décrit donc l’ensemble des déchets produits par le cycle électronucléaire et leur gestion en vue d’un conditionnement et d’un entreposage pour les déchets de haute activité à vie longue (HAVL) et de leur stockage pour les déchets de moyenne et de faible activité. Les études de sûreté en vue d’un stockage profond des HAVL constituent une composante importante du cours.
Les visites des centres ANDRA de stockage des déchets de moyenne et de faible activité dans l’Aube, et le centre COGEMA à La Hague (usine de retraitement du combustible et de conditionnement des déchets HAVL) constituent des exercices essentiels et complémentaires aux cours et conférences dispensées.

Objectifs

Objectifs généraux

Les principaux objectifs de l’UV sont :
- La sensibilisation des élèves au problème des déchets nucléaires et l’acquisition d’une vision globale et intégrée de la gestion des déchets radioactifs en France et dans le monde.
- L’acquisition de quelques notions de base sur l’impact radiologique sur l’environnement en particulier les transferts des radionucléides en milieu continental.
- Un aperçu sur la déconstruction nucléaire en France.

Les cours et les conférences dispensés permettront aux élèves d’acquérir des compétences variées nécessaires pour traiter la problématique des déchets nucléaires qui sont produits le long du cycle électronucléaire. Cela concerne des groupes ou des agences comme AREVA, ANDRA ou EDF. L’inventaire et la gestion des déchets nucléaires concernent également les entreprises de déconstruction nucléaire en plein essor.

Competences requises

Compétences requises

Le cours dispensé est bien détaillé avec beaucoup de notions de base sur les interactions des neutrons avec la matière et le phénomène de la fission nucléaire. Par conséquent suivre et réussir cette UV ne nécessite pas de pré-requis.

Unites de valeurs cibles

Codes UVs cibles

UV ST107RI (Physique des Rayonnements Ionisants)
UV SCT08ER (Physico-chimie de l'Environnement: Radioactivité)

UVs cibles

Sûreté et Radioprotection (ST09SR)

Contenu et organisation pedagogique

Contenu de l'UV

L’UV se compose principalement de trois modules incluant des cours, des conférences et des activités pratiques :

- Gestion des déchets nucléaires (36h) : ensemble de cours dispensé par un enseignant de SUBATECH mondialement reconnu. Les cours décrivent l’inventaire et la gestion des déchets produits durant le cycle électronucléaire et au delà (les petits producteurs comme les centres de recherche et les hôpitaux).
- Stockage des déchets nucléaires (30h) : ensemble de cours dispensé par un enseignant de SUBATECH mondialement reconnu. Il s’agit de la description du stockage géologique profond des déchets radioactifs, en particulier les déchets de haute activité. Cela implique les phénomènes de corrosion des matrices nucléaires (verres et céramiques nucléaires, combustible irradié), la migration des radionucléides à travers les différentes barrières (conteneurs métalliques, argiles compactées, roche hôte) pour atteindre la biosphère.
- Radioactivité dans l’environnement et déconstruction d’installations nucléaires (24h) : ensemble de conférences sur l’impact radiologique sur l’environnement en particulier les transferts des radionucléides en milieu continental. L’accent sera mis sur l’aspect transfert des radioéléments vers l’homme via les végétaux et les animaux. En plus, la déconstruction des installations nucléaires sera abordée avec tous les enjeux politiques, environnementaux, économiques et techniques.

Supports pédagogiques

Notes de cours et références bibliographiques seront données par les intervenants en début de cours. Une demande d’autorisation d’affichage des supports des conférenciers en cours.
Le site de l’ANDRA www.andra.fr est recommandé pour avoir une vue générale sur la gestion des déchets radioactifs en France. Le site de l’agence international de l’énergie atomique (AIEA) www.iaea.org est particulièrement recommandé.

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