Lettre d'information Février 2007

Voici la nouvelle édition de notre Newsletter.
Nous espérons que vous prendrez plaisir à la lire.

Nathalie Le Calvez
Responsable du service de la communication
Nathalie.Le-Calvez@emn.fr

LES ECOLES DES MINES PRECISENT LEUR STRATEGIE

Davantage d'international, davantage de recherche et de valorisation, des Ecoles des Mines plus tournées vers les PME, la société et les territoires, enfin davantage de cohésion au sein du réseau d'écoles : telles sont les orientations dégagées par le ministre de l'Industrie, François Loos, à l'issue du colloque dit «OSEM 2», qui s'est tenu le 2 février à Paris.
Dans le prolongement des réflexions menées en 2000 et 2001 par le groupe de travail piloté par Francis Mer, cette rencontre avait pour but de préciser les orientations stratégiques des Ecoles des Mines. Les participants, pour la plupart des responsables des sept établissements du GEM (Groupe des Ecoles des Mines), ont notamment souligné l'internationalisation croissante de la formation des ingénieurs et la nécessité de se regrouper pour atteindre une visibilité suffisante au niveau mondial. A terme, le GEM devrait être doté d'une personnalité juridique pour mener des actions communes et, selon les termes du ministre, «porter la marque Mines».

PORTES OUVERTES LE MERCREDI 7 FEVRIER

L'Ecole des Mines ouvrira ses portes le mercredi 7 février 2007 de 9h à 17h : une opportunité pour les jeunes de réfléchir à leur future orientation et de découvrir un établissement qui offre des débouchés attractifs. Des démonstrations scientifiques dans les départements d'enseignement et de recherche (informatique, automatique-productique, systèmes énergétiques et environnement, nucléaire et technologies associées-Subatech, sciences de l'homme et de la société), des visites de l'Ecole et des équipements qui contribuent à doter les élèves de bonnes conditions pour étudier (Centre de documentation, maison des élèves, restaurant, équipements sportifs…) seront proposées toute la journée. Des personnels de l'Ecole et des enseignants-chercheurs seront présents pour répondre aux différentes questions sur la formation dispensée. Des élèves pourront aussi apporter leur propre témoignage sur leur vie au sein de l'Ecole.

MASTERS : RENTREE DE DEUX NOUVELLES PROMOTIONS

Deux nouvelles promotions de masters of science «Industrial Engineering and Management of Logistics and Production Systems» (MLPS) et «Project Management for Environmental and Energy Engineering» (PM3E) ont effectué leur rentrée le 15 janvier. Ils sont quinze cette année à intégrer le master MLPS venant d' Indonésie, du Mexique, de Côte d'Ivoire, du Brésil, de France, d'Inde et de l'Equateur. 13 élèves composent la nouvelle promotion du master PM3E. Ils arrivent du Ghana, d'Indonésie, d'Inde, des Seychelles, du Mexique, de Colombie, de Chine,d'Iran, du Liban, et de Roumanie. Tous viennent conforter la dimension internationale de l'Ecole des Mines de Nantes qui compte déjà 23 % d'étudiants étrangers en cycle master (Graduate School) et 30 % en cycle doctoral.

RECHERCHE SUR LES DETERMINANTS MANAGERIAUX ET ORGANISATIONNELS DE LA SANTE AU TRAVAIL

Quels sont les effets des transformations organisationnelles sur la santé des salariés ? Quatre enseignants chercheurs du département Sciences de l'Homme et de la Société de l'Ecole des Mines de Nantes analysent actuellement la question et ont débuté une série d'entretiens avec des entreprises de différents secteurs (Hospitalier, Centres d'appels, Industrie, services d'aide à Domicile,...). Baptisé SORG (Santé, Organisation et Gestion des Ressources Humaines), ce projet de recherche établi sur 3 ans, réuni plusieurs partenaires : l'Université de Nantes (Labo CRGNA, LEN UFR Sciences économiques et de Gestion-Labo Santé publique, UFR Médecine-IHT, Ecole Polytechnique), l'Ecole Nationale de santé publique, l'ARACT, la DRTEFP Pays de la Loire (Médecine du travail). SORG a retenu l'attention de l'Agence Nationale de la Recherche (ANR) dont la mission est de contribuer à produire de nouvelles connaissances et de favoriser les interactions entre laboratoires, publics et en! treprises. Le budget total alloué au projet s'élève à 449 000 euros (dont 45 000 pour l'Ecole des Mines de Nantes).